Почему мы не задаем домашние задания?

«Домашка» – явление, приводящее в ужас и детей, и родителей. 5 упражнений по русскому, 8 примеров по математике, доклад по окружающему миру, еще и новый рассказ прочитать – и все это за один вечер! Многовато,...

Зачем мы играем в исследователей?

Как паук плетет паутину? Как бабочка появляется на свет? Как прорастает цветок? Это и многое другое наши дети изучают на уроках окружающего мира. Казалось бы, ничего необычного. Но в «Мединочке» познают мир природы несколько иначе....

Как мы играем в арабский?

«Выучить язык легко, когда ты на нем начинаешь разговаривать», – уверена наш педагог арабского языка Самиха Мулахи. Поэтому на наших уроках иностранного мы сначала учимся общаться. Лексика – фундамент, на который чуть позже выстроятся основы...

Как в «Мединочке» ставят оценки?

Вспомните, что вы ощущали, когда в школе получали оценку? Страх? Чувство несправедливости? Отчаяние? Или радость? Сейчас пытаются пересмотреть традиционную оценочную систему в современной российской школе. Но пока безрезультатно. Ведь, по сути, что такое оценка? Это...

Как наши ученики исследуют мир?

За какое время муравьи построят муравейник? Из чего они это сделают? Чем питаются насекомые? Сколько микробов на столе? Все ли они вредные? – этими и другими вопросами задаются наши ученики. Ответы на них они ищут...

Как в «Мединочке» учат детей дружить?

Звенит колокольчик, дети как молекулы разбегаются кто куда, как только учитель перестал звенеть, ученики соединяются в круг – так выглядит перерыв на уроке у наших первоклашек. Физкультминутка превращается в увлекательную игру. Цель – не просто...

Как в «Мединочке» развивают память?

Ребенок забывает прочитанное или ему надо несколько раз повторять… Знакомо? Часто родители спрашивают, как сделать так, чтобы ребенок лучше заучивал стихи или с первого раза запоминал рассказ.   Играя, ребенок познает Наше верное правило отлично...

Как учат английский в «Мединочке»?

Вспомните, как вы изучали английский в школе? Штудирование дежурных фраз, заполнение таблиц по грамматике и скучный перевод со словарём – стандартный подход, используемый в большинстве школ. В итоге, как бы хорошо ученики не занимались, а...

Как наши дети провели каникулы?

«Я гулял с мамой и папой», «Наконец-то выпал снег!», «Мы строили снеговика и катались на санках», «Я был дома и играл в компьютер», – вот так наши ребята делятся впечатлениями от каникул. Делают они это...

Почему мы не ставим спектакли, а играем в них?

Потому что для дошколят и начальной школы игра – это призвание, любимый способ времяпрепровождения, смысл их маленькой жизни. Мы не заучиваем роли, не отрабатываем интонации. Мы живем в игре. И в сказке, например, в Курочке...