Принципы воспитания Выготского
Лев Семёнович Выготский – крупный и авторитетный учёный, который внес большой вклад в психологию развития и педагогику. Все самые успешные методики в мире – Реджио подход, Энжи Плай – основаны на исследованиях этого великого ученого. Выготский сформировал принципы, которые помогают продуктивному развитию, обучению и воспитанию ребенка. В начальной школе «Мединочка» следуют этим принципам:
- Следовать за ребенком.В книге «Трудное детство» Выготский приводит пример, как ребёнок хочет выбросить портфель в окно, и учительница спокойно разрешает ему это сделать. Ответ ставит ребёнка в тупик, и он не делает того, что собирался. Разрешайте делать ребёнку то, чего он совсем не ожидает. Изначальный мотив нарушать правила теряется.
- Помочь почувствовать себя главным.Как правило, главные хулиганы в классе – это потенциальные лидеры, которые просто не знают, как проявить свои лидерские задатки. Важно аккуратно направить энергию ребёнка в нужное русло. Например, предложить ребенку роль организатора, сделать его своей правой рукой, делегировать какие-то поручения. И тогда лидерская энергия пойдёт в конструктивном направлении.
- Замечать таланты.Взрослые часто замечают только плохое. Забывают похвалить или сказать, а вот сделать лишний раз замечание или поругать — не забудут никогда. А ведь на самом деле даже у трудных подростков есть свои плюсы, а Выготский считал, что «трудновоспитуемые дети» особенно талантливы — главное разглядеть эти таланты и постараться развить.
- Позволить играть. Игра — одна из форм воспитания, направленная на будущее ребёнка. Выготский считает, что именно игры закладывают основные модели поведения ребёнка и готовят его ко взрослой жизни. Например, когда ребёнок двух лет неосознанно, например, качает куклу, ухаживает за ней, повторяя за мамой или проецируя её действия, которые она совершала с самим ребенком.
- Исследовать мир. Дети любопытны от природы и открыты для всего нового. У ребенка нет равнодушного или „бескорыстного“ отношения к окружающим вещам. Дверь просит ребенка, чтобы он ее закрыл и открыл, колокольчик – чтобы он в него позвонил, коробочка – чтобы он ее закрыл и открыл. Вещи притягивают детей, они хотят изучить их. Главное, не мешать это делать.